زمینه و هدف پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیرات مستقیم و غیرمستقیم ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی بر بحران هویت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز انجام شد. روش مطالعه حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهر شیراز می باشد. به دلیل شرایط حاکم بر جامعه، همه گیری کرونا و برگزاری کلاس ها به صورت مجازی تعداد 300 نفر از اعضای جامعه به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی، نگرش های ناکارآمد و بحران هویت جمع آوری و به روش تحلیل معادلات ساختاری و با استفاده از نرم افزار SPSS و Amos مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نتایج نشان داد که مدل پیشنهادی از برازش خوبی برخوردار است. براساس نتایج حاصل از تحلیل معادلات ساختاری، ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیرمستقیم از طریق نگرش های ناکارآمد بر بحران هویت تاثیر دارند. نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشانگر اهمیت ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی بر بحران هویت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز می باشد.

پیش زمینه و هدف: با توجه به نقش پرستاران در نظام سلامت و سیستم بهداشتی درمانی و لزوم برخورداری از انگیزه شغلی در آنان، این پژوهش باهدف تبیین انگیزه شغلی پرستاران بر اساس ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی در محل کار صورت گرفت. مواد و روش ها: این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کردستان در شهر سنندج بودند و نمونه 330 نفر از این پرستاران بود به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه انگیزش شغلی هکمن و الدهام (1975) و پرسشنامه ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی (گاردیا، دسی و رایان، 2000) پاسخ دادند. اطلاعات به دست آمده به وسیله نرم افزار SPSS نسخه 23 و لیزرل نسخه 80/8 و با روش همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری استفاده گردید. یافته ها: نتایج حاصل از ضریب همبستگی نشان داد بین نیازهای بنیادین روان شناختی با انگیزش شغلی رابطه وجود دارد. همچنین از بین مؤلفه های نیازهای بنیادین روان شناختی، مؤلفه های شایستگی و خودمختاری با انگیزش شغلی رابطه مثبت و معنی داری دارد (01/0>p). ولی بین مؤلفه وابستگی با انگیزش شغلی رابطه معنی داری وجود ندارد (05/0

اهداف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی گرانه ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی در رابطه بین حمایت اجتماعی و مسوولیت پذیری با اهمال کاری شغلی مشاوران مدارس انجام شد. مواد و روش ها: روش این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است. تمام مشاوران مدارس شهر سبزوار به روش سرشماری انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش پرسش نامه حمایت اجتماعی واکس و همکاران، پرسش نامه اهمال کاری شغلی تاکمن، خرده مقیاس مسوولیت پذیری پرسش نامه روان شناختی کالیفرنیا و پرسش نامه ارضای نیازهای بنیادی در روابط بودند. داده ها با استفاده از نرم افزارهای آماری SPSS نسخه 23 و AMOS نسخه 22 و به روش تحلیل معادلات ساختاری تحلیل شد. یافته ها: بین مولفه های حمایت اجتماعی با اهمال کاری شغلی رابطه منفی معنی داری وجود دارد (0.05>P). نقش میانجی گرانه نیازهای بنیادین روان شناختی در رابطه بین حمایت اجتماعی با اهمال کاری شغلی تایید شد (0.05>P)، ولی نقش میانجی گرانه نیازهای بنیادین روان شناختی در رابطه بین مسوولیت پذیری با اهمال کاری شغلی تایید نشد. نتیجه گیری: نیازهای بنیادین روان شناختی نقش میانجی گرانه معنی داری در رابطه بین حمایت اجتماعی با اهمال کاری شغلی مشاوران ایفا می کند.

امنیت یکی از بارزترین وجوه بالندگی یک جامعهو زمینه ساز رشد، توسعه و ثبات آن محسوب میگردد. با توجه به اهمیت احساس امنیت بر ثبات اجتماعی و تمامی جنبه های زندگی افراد، بررسی آن از دیدگاه روان شناختی بسیار حائز اهمیت است. بنابراین، هدف پژوهش حاضر بررسی نقش عوامل روان شناختی حس انسجام فردی و نیازهای بنیادین روان شناختی در احساس امنیت عمومی شهروندان بود. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی شهروندان شهر ساری بود که از این میان تعداد 305 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و داده ها از طریق پرسشنامه های حس انسجام فردی، نیازهای بنیادی روان شناختی و احساس امنیت عمومی جمع آوری شد. پایایی و روایی ابزارهای فوق رضایت بخش بودند. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه و با استفاده از نرم افزار 21-SPSS انجام گرفت. یافته ها نشان داد که بین متغیر های حس انسجام فردی و نیازهای بنیادی روان شناختی با احساس امنیت رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و این که این متغیرها به طور معنی داری پیش بینی کننده احساس امنیت می باشند. با توجه به یافته های پژوهش می توان گفت که دارا بودن ویژگی هایی روان شناختی مانند حس انسجام فردی و ارضای نیازهای بنیادی روان شناختی در افراد می تواند احساس امنیت را به طور مثبتی تحت تأثیر قرار دهد.

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه ترس از صمیمیت، ناگویی هیجانی و ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی در افراد موفق و ناموفق در ترک اعتیاد بود. روش: پژوهش حاضر از نوع علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل همه اعضای انجمن معتادان گمنام در شهرستان ملایر به تعداد تقریبی 4000 نفر بود. حجم نمونه شامل دو گروه افراد موفق (86 نفر) و ناموفق (126 نفر) در ترک اعتیاد بود که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های ترس از صمیمیت، ناگویی هیجانی و مقیاس ارضای نیاز های بنیادین روان شناختی استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره تجزیه و تحلیل شد. در این تحلیل متغیرهای سن و سابقه مصرف مواد به عنوان متغیرهای همپراش در نظر گرفته شدند. یافته ها: نتایج نشان داد نمرات خرده مقیاس های ترس از صمیمیت، ناگویی هیجانی و ارضای نیازهای بنیادی روان شناختی در بین دو گروه افراد موفق و ناموفق در ترک اعتیاد، تفاوت معنی داری با یکدیگر دارد. افراد موفق نسبت به افراد ناموفق، نمرات ترس از صمیمیت و ناگویی هیجانی کمتری را کسب کردند. همچنین، گروه موفق در ترک اعتیاد نمرات بیشتری را در ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی داشتند. نتیجه گیری: یافته های این پژوهش لزوم توجه به ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی، هیجانات درگیر در روابط بین فردی و ترس از صمیمیت افراد در حال ترک را از طرف خانواده، دوستان و درمانگران مورد تاکید قرار می دهد.

هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه سبک های دلبستگی، ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی و سلامت اجتماعی در افراد وابسته به مصرف مواد و افراد بهنجار بود. روش: پژوهش حاضر علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی بیماران وابسته به مواد مراجعه کننده به مراکز درمانی اقامتی و افراد بهنجار در شهر مرودشت در سال 1402 بود. از این بین، 106 نفر در دو گروه افراد وابسته به مواد (53 نفر) و افراد بهنجار (53 نفر) به روش نمونه‎گیری‎ در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه‎های سبک های دلبستگی، ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی و سلامت اجتماعی پاسخ دادند. داده ها با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری تجزیه و تحلیل شدند. یافته ­ها: نتایج نشان داد که افراد بهنجار از دلبستگی ایمن بالاتری نسبت به افراد وابسته به مصرف مواد برخوردار بودند. افراد وابسته به مصرف مواد سبک­های دلبستگی ناایمن اجتنابی و دوسوگرایی بیشتر؛ میزان کمتری از ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی در سه بعد خودمختاری، شایستگی و ارتباط، و سلامت اجتماعی پایین تر در چهار بعد شکوفایی، همبستگی، پذیرش و مشارکت نسبت به افراد بهنجار داشتند. نتیجه گیری: سبک های دلبستگی در کنار عدم ارضای نیازهای بنیادین روان ­شناختی از عوامل زمینه ­ساز در گرایش و ابتلا به اعتیاد به مواد مخدر می­باشد و سطوح پایین ­تر سلامت اجتماعی در بین افراد وابسته به مصرف مواد نسبت به افراد بهنجار از نشانه ­ها و پیامدهای اعتیاد به مواد مخدر می ­باشد.

زمینه تعهدات اخلاقی درمانگران از موضوعات مهمی است که توجه پژوهشگران حوزه اخلاق پزشکی را به خود جلب کرده است. بر این اساس، هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین نیازهای بنیادین روان شناختی و هویت اخلاقی در دانشجویان پزشکی بود. روش طرح این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است. آزمودنی ها، 140 دانشجوی پزشکی دوره اینترنی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بودند که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای از بیمارستان های دولتی شهر شیراز انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از مقیاس نیازهای بنیادین روان شناختی و مقیاس اهمیت برای خویشتن هویت اخلاقی استفاده شد. داده ها به وسیله ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نتایج پژوهش نشان داد که ارضای نیاز به شایستگی و نیاز به ارتباط همبستگی مثبت و معنادار با درون سازی هویت اخلاقی دارند. همچنین، ارضای نیاز به خودپیروی، نیاز به شایستگی و نیاز به ارتباط با نمادسازی هویت اخلاقی همبستگی مثبت و معنادار، نشان دادند. علاوه بر این، نتایج تحلیل رگرسیون حاکی از آن بود که ارضای نیاز به شایستگی، درون سازی هویت اخلاقی و ارضای نیاز به ارتباط، نمادسازی و نمره کل هویت اخلاقی را به نحو مثبت پیش بینی می کنند. نتیجه گیری به طور کلی، نتایج پژوهش حاضر هم راستا با شواهد پژوهشی پیشین و نظریه خودتعیینی، نشانگر اهمیت ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی در تشکیل هویت اخلاقی دانشجویان رشته پزشکی است.

سابقه و هدف ایدز علاوه بر اینکه در عملکرد طبیعی زندگی مبتلایان اختلال ایجاد می کند، بر سلامت روان آنان نیز تاثیر منفی دارد. پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی روان درمانی معنوی-مذهبی بر افسردگی، ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی و رضایت از زندگی در مبتلایان به اچ. آی. وی مثبت صورت گرفته است. روش کار این پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پژوهش پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه است. جامعه ی آماری شامل کلیه ی مردان مبتلا به اچ. آی. وی مثبت از بین مراجعه کنندگان به بیمارستان امام رضا (ع) شهر کرمانشاه است که بر اساس معیارهای ورود به پژوهش و پرسش نامه های افسردگی بک-فرم کوتاه (BDI-S)، نیازهای بنیادین روان شناختی (BPNQ) و رضایت از زندگی (SWLS)، بیمارانی که دارای بالاترین نمره ها بودند، با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به گروه های آزمایش و گواه (15=2n=1n) تقسیم شدند (30=n). گروه آزمایش 8 جلسه مداخله ی درمانی 60 دقیقه یی طی یک جلسه در هفته دریافت کرد؛ اما گروه گواه مداخله یی دریافت نکرد. اطلاعات به دست آمده با روش های آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس چندمتغیری (MANCOVA) تحلیل شد. در این پژوهش همه ی مسائل اخلاقی رعایت شده است و نویسندگان مقاله هیچ گونه تضاد منافعی گزارش نکرده اند. یافته ها یافته ها نشان داد که تفاوت معنی داری بین گروه های آزمایش و گواه در کاهش افسردگی؛ ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی شامل خودمختاری، شایستگی و ارتباط با دیگران (05/0>P)؛ و همچنین نمره ی کل رضایت از زندگی وجود داشت (05/0>P). نتیجه گیری بر اساس نتایج به دست آمده، روان درمانی معنوی-مذهبی بر شاخص های روان شناختی مبتلایان به اچ. آی. وی مثبت در پیوند با مراقبت پزشکی استاندارد، اثر سودمندی بر سلامتی و کاهش شدت اختلالات بالینی دارد.

هدف از مطالعه حاضر تعیین ویژگی های روانسنجی مقیاس ارضا و ناکامی نیازهای بنیادین روانشناختی است. به این منظور 215 دانشجوی کارشناسی دانشگاه شیراز با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند و مقیاس ارضا و ناکامی نیازهای بنیادین روانشناختی (چن و همکاران، 2015)، مقیاس نشاط ذهنی موقعیتی (ریان و فردریک، 1997)، پرسشنامه پرخاشگری (باس و پری، 1992) و مقیاس رضایت از زندگی (داینر و همکاران، 1985) را تکمیل نمودند. برای احراز روایی مقیاس ارضا و ناکامی نیازهای بنیادین روانشناختی، همبستگی مثبت ارضای نیازها با نشاط ذهنی و رضایت از زندگی، همبستگی منفی ناکامی نیازها با این متغیرها و همبستگی مثبت ناکامی نیازها با پرخاشگری تاییدکننده روایی همگرا و واگرای این مقیاس بود. اعتبار با استفاده از روش آلفا کرونباخ بررسی گردید. دامنه ضرایب از 0/86 تا 0/58 به دست آمد. نتایج نشانگر آن است که مقیاس ارضا و ناکامی نیازهای بنیادین روانشناختی یک ابزار معتبر برای استفاده در جامعه ایران است.